
70개월(약 5~6세)은 아이들의 사회성과 감정 조절 능력이 급격히 발달하는 시기로, 또래 관계는 이 시기 아이들의 삶에서 매우 중요한 부분을 차지합니다. 그러나 또래 놀이에서 차별을 경험하는 아이는 정서적 불안감과 자존감 저하를 겪을 수 있습니다. 이러한 문제는 어른들의 적절한 개입과 지원으로 개선될 수 있습니다. 이 글에서는 또래 놀이에서 차별받는 아이를 돕는 실질적인 방법과 아이의 정서적 회복을 돕는 팁을 구체적으로 소개합니다.

또래 놀이에서 차별이 발생하는 원인과 신호
차별은 여러 가지 요인에서 비롯될 수 있으며, 어른이 이를 조기에 파악하는 것이 중요합니다. 원인을 이해하고 차별의 징후를 발견하는 것이 첫걸음입니다.
차별의 주된 원인
- 성격 차이: 내성적이거나 언어적 표현력이 부족한 아이가 배제될 가능성이 높습니다.
- 사회적 기술 부족: 갈등을 해결하는 방법을 모르는 아이가 또래로부터 멀어질 수 있습니다.
- 놀이 규칙의 불공평성: 리더격 아이가 규칙을 독단적으로 정해 특정 아이를 배제할 수 있습니다.
- 외모나 특성에 대한 편견: 외모, 체격, 언어 등으로 인해 차별이 발생할 수 있습니다.
차별받는 아이가 보내는 신호
- 또래 놀이에서 자주 배제되거나 홀로 노는 모습.
- 다른 아이와의 대화나 놀이 참여를 꺼리거나 두려워함.
- 집에서 우울감, 불안감, 짜증 등의 정서적 변화가 나타남.
- 특정 아이나 그룹에 대해 부정적인 언급을 자주 함.
이러한 신호를 발견하면 아이가 차별을 겪고 있을 가능성이 높습니다.

차별받는 아이를 돕기 위한 부모의 역할
부모는 아이의 첫 번째 지원군입니다. 차별 상황에서 부모가 어떻게 대처하느냐에 따라 아이의 회복 속도와 방식이 크게 달라질 수 있습니다.
아이의 감정을 먼저 이해하기
- 아이의 말을 경청하기: 차별을 경험한 아이는 자신의 감정을 표현하기 어려워할 수 있습니다. 아이의 이야기를 끊지 않고 들어주는 것이 중요합니다.
- 공감 표현하기: "너무 속상했겠구나", "네가 그런 기분이 드는 건 당연해" 등의 말로 아이의 감정을 이해하고 있다는 것을 보여주세요.
자신감을 키워주기
- 칭찬과 격려: 사소한 성취라도 칭찬하며 아이가 자신의 가치를 느끼도록 돕습니다.
- 새로운 활동 제안: 아이가 새로운 환경에서 또래와 긍정적인 경험을 쌓을 기회를 제공합니다.
문제 해결에 함께 나서기
- 학교나 어린이집 교사와의 협력: 차별 상황을 교사에게 알리고 해결 방안을 논의합니다.
- 놀이 상황 관찰하기: 가능한 한 아이의 놀이 장면을 관찰하며 차별의 구체적인 원인을 파악합니다.

교사와 주변 어른들의 역할
또래 놀이의 환경은 어른들의 개입에 따라 크게 달라질 수 있습니다. 교사와 주변 어른들은 차별을 방지하고 아이들의 건강한 관계를 지원해야 합니다.
놀이 상황에서 공정한 규칙 만들기
- 놀이 규칙을 아이들과 함께 정하고 모든 아이가 동등하게 참여할 수 있도록 합니다.
- 규칙을 어길 경우 차별로 이어질 수 있음을 설명하며 아이들의 이해를 돕습니다.
차별 없는 환경 조성하기
- 차별이 발생할 가능성이 있는 상황을 미리 파악해 예방 조치를 취합니다.
- 내성적인 아이와 외향적인 아이 간의 교류를 장려하는 활동을 기획합니다.
감정 조절을 돕는 교육
- 아이들에게 갈등 해결 방법과 감정을 표현하는 법을 가르칩니다.
- 감정 카드나 롤플레이 등의 도구를 활용해 아이들이 서로의 감정을 이해하도록 돕습니다.

차별받는 아이의 사회성을 키우는 방법
차별받는 아이가 또래와 잘 어울릴 수 있도록 사회성을 키우는 방법은 아이의 성장에 큰 도움이 됩니다.
작은 그룹 활동 참여
대규모 놀이보다는 2~3명으로 구성된 작은 그룹 활동에 참여시켜 아이가 또래와의 관계를 점진적으로 회복하도록 돕습니다.
역할놀이와 협동놀이 장려
- 역할놀이와 협동놀이를 통해 아이들이 자연스럽게 상호작용하고 서로 돕는 법을 배울 수 있습니다.
- 예를 들어, 소꿉놀이, 레고 놀이 등은 팀워크와 의사소통 능력을 키우는 데 효과적입니다.
긍정적인 또래 관계 모델 제시
- 아이가 좋은 친구의 사례를 보고 배울 수 있도록 긍정적인 또래 관계를 관찰하게 합니다.
- 교사나 부모가 직접 예를 보여주는 것도 도움이 됩니다.

차별 문제 해결을 위한 상담 및 전문 지원
차별 문제를 스스로 해결하기 어려운 경우, 전문가의 도움을 받는 것도 좋은 선택입니다.
전문가 상담의 필요성
- 차별로 인해 아이가 심리적 불안을 겪고 있다면 아동 심리 상담사를 찾아가는 것이 좋습니다.
- 놀이 치료를 통해 아이가 감정을 표현하고 스트레스를 해소할 수 있습니다.
또래 관계 개선 프로그램 참여
- 아이들이 사회성을 키울 수 있는 워크숍이나 캠프에 참여시켜 다양한 친구를 만날 기회를 제공합니다.
- 이러한 프로그램은 아이가 자신감을 되찾고 또래 관계를 긍정적으로 발전시키는 데 효과적입니다.

부모와 교사를 위한 실천 체크리스트
아이를 돕기 위해 부모와 교사가 실천할 수 있는 체크리스트를 정리했습니다.
부모를 위한 체크리스트
- 아이의 정서 상태를 꾸준히 관찰한다.
- 아이가 긍정적인 또래 관계를 형성하도록 새로운 활동을 제안한다.
- 차별 문제에 대해 열린 태도로 대화하고 공감한다.
교사를 위한 체크리스트
- 아이들의 놀이 상황을 주기적으로 관찰하고 기록한다.
- 차별이 발생하지 않도록 공정한 놀이 환경을 조성한다.
- 아이들에게 감정 표현과 갈등 해결 방법을 가르친다.
결론
차별받는 아이를 돕는 과정은 아이의 성장과 행복에 중요한 영향을 미칩니다. 부모와 교사, 그리고 주변 어른들이 함께 협력하면 아이는 긍정적인 또래 관계를 형성하며 자신감을 되찾을 수 있습니다. 아이들의 감정을 이해하고 지지하는 자세를 유지하면서, 필요한 경우 전문가의 도움을 받아 문제를 해결해 나가세요.

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